000 08277cam a2201117Ii 4500
001 181680
008 150810s2013 tu 010 0 tur d
020 _a9786055617097 (paperback)
040 _aTR-IsMEF
_beng
_erda
_cTR-IsMEF
049 _aTR-IsMEF
050 0 4 _aDR435.K87
_bM86 2012
111 2 _aMünazarat Sempozyumu
_d(2012 :
_cMardin, Turkey)
245 1 0 _aMünazarat Sempozyumu "Milliyet Fikri ve Kürt Meselesi" 6-8 Nisan 2012, Mardin /
_ceditörler Kadir Aytar, Mustafa Akça, İsa Ceylan, Fatih Karaşahan.
246 3 _aMünazarat Sempozyumu 1
246 3 _aSempozyum : Münazarat Sempozyumu 1
246 3 3 _aMilliyet Fikri ve Kürt Meselesi
264 1 _aAnkara :
_bMerak Yayınları,
_c2013.
300 _axvi, 652 pages :
_billustrations ;
_c24 cm.
336 _atext
_2rdacontent
337 _aunmediated
_2rdamedia
338 _avolume
_2rdacarrier
490 1 _aMerak Yayınları ;
_v7.
_aBilimsel Etkinlikler Serisi ;
_v3
600 0 0 _aNursi, Said,
_d1873-1960.
650 0 _aKurds
_zTurkey
_vCongresses.
650 0 _aKurds
_zTurkey
_xPolitics and government
_vCongresses.
650 0 _aNationalism
_vCongresses.
700 1 _aAytar, Kadir,
_eeditor.
700 1 _aAkça, Mustafa,
_eeditor.
700 1 _aCeylan, İsa,
_eeditor.
710 2 _aMardin Artuklu Üniversitesi.
_95237
830 0 _aMerakYayınları.
830 0 _aMerakYayınları ;
_v7.
830 0 _aMerakYayınları.
_pBilimsel Etkinlikler Serisi ;
_v3.
900 _aMEF Üniversitesi Kütüphane katalog kayıtları RDA standartlarına uygun olarak üretilmektedir / MEF University Library Catalogue Records are Produced Compatible by RDA Rules
920 _aMardin Artuklu Üniversitesi.
942 _2lcc
_cBKS
970 0 1 _aTakdim,
_pxiii.
970 0 1 _aÖnsöz,
_pxv.
970 0 1 _aDavet Mektubu,
_pxvii
970 1 1 _t1910'dan bugüne "Birlikte düşünmeye" davet ya da Bediuzzaman'ın Münazarat'ı,
_cAhmet Yıldız,
_fYıldız, Ahmet,
_p3.
970 1 1 _tMüzarat'ta Kürtlerin özneleşmesi: hayvaniyet, insaniyet, meşrutiyet,
_cMücahit Bilgi,
_fBilgi, Mücahit,
_p11.
970 1 1 _tMüzarat sempozyumu milliyet fikri ve Kürt meselesi,
_cİsmail Benek,
_fBenek, İsmail,
_p29.
970 1 1 _tÖzgür ve özgün düşünce alanları,
_cGürbüz Aksoy,
_fAksoy, Gürbüz,
_p37.
970 1 1 _tSelamlama konuşması,
_cMehmet Fırıncı,
_fFırıncı, Mehmet,
_p39.
970 1 1 _tSaid Nursi'nin üniversiteyle buluşmacı,
_cSerdar Bedii Omay,
_fOmay, Serdar Bedii,
_p41.
970 1 1 _tAçış konuşması,
_cİbrahim Özdemir,
_fÖzdemir, İbrahim,
_p45.
970 1 1 _tAçış konuşması,
_cRıza Akçalı,
_fAkçalı, Rıza,
_p49.
970 1 1 _tBediüzzaman ufku görebilen birisiydi,
_cHüseyin Çelik,
_fÇelik, Hüseyin,
_p53.
970 1 2 _tMüzarat'ın muhtevası ve Münazarat'ta milliyet fikri.
970 1 1 _tBediüzzaman'a göre üç çeşit milliyetçilik,
_cNiyazi Beki,
_fBeki, Niyazi,
_p67.
970 1 1 _tİnsanlığın tekamülü bağlamında Bediüzzaman'ın Münazarat risalesindeki "Kürt" ve "Kürtçe" vurgusu,
_cAhmet Keleş,
_fKeleş, Ahmet,
_p87.
970 1 1 _tBediüzzaman Said-i Nursi'nin eğitim modelinde Kürt dilinin yeri ve önemi,
_cAhmet Demir,
_fDemir, Ahmet,
_p101.
970 1 1 _tModerniteden postmoderniteye XXI. yüzyılda milliyetçilik algısındaki dönüşüm: Türkiye'nin Güneydoğu Anadolu Bölgesi için yeni bir perspektif teklifi,
_cOsman Özkul,
_fÖzkul, Osman,
_p119.
970 1 1 _tİslam coğrafyası ve dünyada emniyet ve huzurun sağlanması: Bediüzzaman modeli,
_cAhmet Hamdi Aydın,
_fAydın, Ahmet Hamdi,
_p135.
970 1 1 _tGayrimüslimlere özgürlük bağlamında Bediüzzaman'ın demokrasi anlayışı,
_cMusa Kazım Yılmaz,
_fYılmaz, Musa Kazım,
_p147.
970 1 1 _tBediüzzaman'ın çoğulculuk anlayışının farklı bir boyutu: gayrimüslimler,
_cMehmet Alkış,
_fAlkış, Mehmet,
_p163.
970 1 1 _tBir siyasi ideal olarak meşrutiyet-i meşrua ve ittihad-ı islam,
_cNeşet Toku,
_fToku, Neşet,
_p173.
970 1 1 _tBir asırlık "Birlikte yaşama" reçetesi,
_cHalil Köprücüoğlu,
_fKöprücüoğlu, Halil,
_p187.
970 1 1 _tMüzarat'ı anlama bağlamında Bediuzzaman'nın Sultan II. Abdulhamid'e bakışı,
_cZübeyir Akçe,
_fAkçe, Zübeyir,
_p215.
970 1 1 _tBediüzzaman'ın hürriyet anlayışı: münazarat örneği,
_cMurat Sarıcık,
_fSarıcık, Murat,
_p221.
970 1 1 _tAsırlık tartışma: merkeziyet ve Adem-i merkeziyet,
_cMahmut Bozan,
_fBozan, Mahmut,
_p245.
970 1 1 _t"Güzel bir fikir" ve sosyolojik yetersizlik kıskacında Bediüzzaman'da Adem-i merkeziyetçi düşünce,
_cMuhyiddin Kaya,
_fKaya, Muhyiddin,
_p267.
970 1 2 _tMünazarat ve Kürt meselesi.
970 1 1 _tMünazarat bağlamında Kürt meselesi,
_cEkrem Bektaş,
_fBektaş, Ekrem,
_p285.
970 1 1 _tMünazarat'ın sivil ve özgür toplum öngörüsü,
_cMustafa Tuncel (Safa Mursel),
_fTuncel, Mustafa (Safa Mursel),
_p291.
970 1 1 _tUlus devlet ve dilsel çoğulculuk,
_cAbdurrahman Dilipak,
_fDilipak, Abdurrahman,
_p301.
970 1 1 _tMünazarat'ta Kürtler, ayrılık ve onurlu birliktelik,
_cLevent Bilgi,
_fBilgi, Levent,
_p305.
970 1 1 _tİnsani ve vicdani yaklaşımla geleceğin inşasına katkı: çoğulcu üniter yapı,
_cMehmet Ali Erdem,
_fErdem, Mehmet Ali,
_p313.
970 1 1 _tMünazarat bağlamında çok dilli eğitim ve anadilde eğitim,
_cBestami Said Çiftçi,
_fÇiftçi, Bestami Said,
_p343.
970 1 1 _tMünazarat'ta geri kalmışlığa ve yoksulluğa dair analizler,
_cReşat Açıkgöz,
_fAçıkgöz, Reşat,
_p353.
970 1 1 _tSaid-i Kürdi'den Said Nursi'ye: Bediüzzaman ve milliyet,
_cMurat Çiftkaya,
_fÇiftkaya, Murat,
_p365.
970 1 1 _tKürt sorununun çözümünde psikolojik bir bariyer olarak travma,
_cMustafa Ulusoy,
_fUlusoy, Mustafa,
_p375.
970 1 1 _tMünazarat ışığında "yeni hali"i inşa ihtiyacı ve Kürtleri bekleyen görev,
_cİbrahim Akgün,
_fAkgün, İbrahim,
_p377.
970 1 1 _tRuhları ağlamak isteyenlere neden bahane bulamıyoruz veya olamıyoruz?,
_cAli Bedir,
_fBedir, Ali,
_p421.
970 1 1 _tAsıl uygarlık savaş ve sorunu olan din, diller, ırklar ve renkler ya da ırklar, savaş ve çatışma: temellerin duruşması,
_cFatih Güngör,
_fGüngör, Fatih,
_p429.
970 1 1 _tMünazarat'taki "Özgürlük" analizi ve Kürtler,
_cYunus Emre Gördük,
_fGördük, Yunus Emre,
_p437.
970 1 1 _tMünazarat perspektifi pozitivizme karşı Kur'an modeli: din ve bilimin imtizacı,
_cAtilla Yargıcı,
_fYargıcı, Atilla,
_p461.
970 1 1 _tDönüşümün yönü: seyisin hizmetkarlığı,
_cAhmet Battal,
_fBattal, Ahmet,
_p475.
970 1 1 _tTakdis edilen kurum ve sıfatların istibdat aracına dönüşmesi karşısında Bediüzzaman'ın tavrı,
_cEkrem Akman,
_fAkman, Ekrem,
_p479.
970 1 1 _tMüzarat'tan mesajlar,
_cNurettin Turgay,
_fTurgay, Nurettin,
_p485.
970 1 2 _tMedresetüzzehra modeli.
970 1 1 _tMüzarat'ın yazıldığı dönemde Osmanlı medreseleri,
_cMurat Akgündüz,
_fAkgündüz, Murat,
_p495.
970 1 1 _tSaid Nursi'nin hayatı boyunca peşinden koştuğu ideali "Medresetüzzehra",
_cAbdulkadir Menek,
_fMenek, Abdulkadir,
_p501.
970 1 1 _tGeçmişten geleceğe Medresetüzzehra modeli,
_cAbdulkadir Menek,
_fMenek, Abdulkadir,
_p525.
970 1 1 _tŞarkın kurtuluş reçetesi: Bediüzzaman'ın medresetüzzehra,
_fKenan Ören,
_fÖren, Kenan,
_p535.
970 1 1 _tMedreselerin çöküşü, mektepler ve Bediüzzamanın çözüm önerileri,
_cAbdülnasır Yiner,
_fYiner, Abdülnasır,
_p545.
970 1 1 _tKürt probleminin çözümünde ulemanın rolü,
_cİbrahim Kaygusuz,
_fKaygusuz, İbrahim,
_p553.
970 1 1 _tBediüzzaman Said Nursi'nin eğitim modeli olarak medresetüzzehra,
_cOsman Tekin,
_fTekin, Osman,
_p565.
970 1 1 _tYükseköğretimdeki yeni gelişmeler ve Bediüzzaman,
_cGürbüz Aksoy,
_fAksoy, Gürbüz,
_p591.
970 1 1 _tMedresetüzzehra'nın öğretim elemanı portresi,
_cDavut Işıkdoğan,
_fIşıkdoğan, Davut,
_p601.
970 1 1 _tYeni zaman köşelerinde Bediüzzaman,
_cTaha Çağlaroğlu,
_fÇağlaroğlu, Taha,
_p607.
970 1 1 _tSaid Nursi'nin model üniversite teklifi (Medresetüzzehra),
_cServet Armağan,
_fArmağan, Servet,
_p615.
970 1 2 _tOrtak çözüm önerileri,
_p645.
970 0 1 _aSempozyum kurulları,
_p649.
999 _c6907
_d6907
003 KOHA