000 | 07255cam a2201561 i 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1082581 | ||
008 | 180612s20152012tu a 000 0 tur d | ||
020 |
_a9786053323655 _q(paperback) |
||
040 |
_aTR-IsMEF _beng _erda _cTR-IsMEF |
||
041 | 1 |
_atur _heng |
|
049 | _aTR-IsMEF | ||
050 | 0 | 0 |
_aHF5718.22 _b.K4319 2015 |
100 | 1 |
_aKhan-Panni, Phillip _eauthor. |
|
240 | 1 | 0 |
_aThe Financial Times essential guide to making business presentations : how to deliver a winning message. _lTurkish |
245 | 1 | 0 |
_aİş sunumları rehberi : _betkileyici bir mesaj nasıl verilir? / _cPhillip Khan-Panni ; çeviren Ümit Şensoy. |
250 | _aBirinci basım: Ocak 2015. | ||
264 | 1 |
_aİstanbul : _bTürkiye İş Bankası Kültür Yayınları, _c2015. |
|
264 | 4 | _a©2012 | |
300 |
_axvi, 203 pages : _billustrations ; _c23 cm. |
||
336 |
_atext _2rdacontent |
||
337 |
_aunmediated _2rdamedia |
||
338 |
_avolume _2rdacarrier |
||
490 | 1 |
_aGenel yayın ; _v3223. _aİş yönetimi. |
|
520 | _aİşyerinde yapacağınız sunumu planlamak, yazmak ve etkileyici kılmak için desteğe ihtiyacınız varsa İş Sunumları Rehberi tam size göre. Toplum Önünde Konuşma dalında yedi İngiltere şampiyonluğuyla rekor kıran, İngiltere'nin 1, dünyanın 2 numaralı ismi Phillip Khan-Panni, size adım adım etkileyici bir sunum hazırlamayı anlatıyor. Ayrıca, sunum becerilerinizi geliştirme, performansınızı sürekli ileriye taşıma yolunda size koçluk ediyor. İyi bir sunum nasıl olmalıdır? İzleyiciyi nasıl derinden etkileyebilirsiniz? İzleyiciler sunumları dinlerken neler düşünür, nasıl tepki verir? Hedefi on ikiden vurmanız için kontrol listeleri, ipuçları, örnekler... Bir ürün ya da hizmet mi pazarlıyorsunuz, değişim yaratmak mı istiyorsunuz ya da sadece kendi yeteneklerinizi göstermek mi niyetiniz, hedefiniz hangisi olursa olsun, bu rehber sizi istediğiniz sonuca götürecektir. | ||
650 | 0 | _aBusiness presentations | |
730 | 0 |
_aFinancial times (London, England) _911200 |
|
700 | 1 |
_aŞensoy, Ümit, _etranslator. |
|
730 | 0 | 2 |
_aThe Financial Times essential guide to making business presentations : how to deliver a winning message. _lTurkish _911201 |
830 | 0 | _aTürkiye İş Bankası Kültür Yayınları. | |
830 | 0 |
_aTürkiye İş Bankası Kültür Yayınları ; _v3223. |
|
830 | 0 |
_aTürkiye İş Bankası Kültür Yayınları. _pİş yönetimi. |
|
900 | _aMEF Üniversitesi Kütüphane katalog kayıtları RDA standartlarına uygun olarak üretilmektedir / MEF University Library Catalogue Records are Produced Compatible by RDA Rules | ||
910 | _aİdeal Kültür | ||
942 |
_2lcc _cBKS |
||
970 | 0 | 1 |
_aYazar hakkında, _pxi. |
970 | 0 | 1 |
_aGiriş, _pxiii. |
970 | 1 | 2 |
_tPlanlama, _p1. |
970 | 1 | 2 |
_tBaşarılı sunumlar, _p3. |
970 | 1 | 1 |
_tCanlı test, _p5. |
970 | 1 | 1 |
_tGösterimin gücü, _p7. |
970 | 1 | 1 |
_tTasnif edilmiş sonuçlar, _p8. |
970 | 1 | 1 |
_tDuygulara seslenmek, _p10. |
970 | 1 | 1 |
_tOn yılın siyasi başarı öyküsü, _p12. |
970 | 1 | 1 |
_tSavaş zamanı, _p14. |
970 | 1 | 1 |
_tAntik Yunanlılar hitabete değer verirlerdi, _p16. |
970 | 0 | 1 |
_aÖzet, _p17. |
970 | 1 | 2 |
_tSunumlar neden başarısız olur?, _p19. |
970 | 1 | 1 |
_tBir sunumun başarısız olması önemli mi?, _p22. |
970 | 1 | 1 |
_tSunumu ne kadar iyi yaptığınızı kontrol edin, _p23. |
970 | 1 | 1 |
_tİki yaygın yanlış kanı, _p25. |
970 | 1 | 1 |
_tSunumunuzun gerçek maliyeti nedir?, _p26. |
970 | 1 | 1 |
_tKirli düzine, _p27. |
970 | 0 | 1 |
_aÖzet, _p36. |
970 | 1 | 2 |
_tTemel planlama: başlarken, _p37. |
970 | 1 | 1 |
_tSizin rolünüzün önemi, _p40. |
970 | 1 | 1 |
_tAsansör konuşması, _p40. |
970 | 1 | 1 |
_tYalnızca olgulara bel bağlamaktan kaçının, _p41. |
970 | 1 | 1 |
_tDört tür soru, _p50. |
970 | 0 | 1 |
_aÖzet, _p52. |
970 | 1 | 2 |
_tSöyleyeceklerinizi kararlaştırmak, _p53. |
970 | 1 | 1 |
_tBaşlıca beş sunum tipi, _p57. |
970 | 1 | 1 |
_tOlumsuz unsurlar, _p62. |
970 | 1 | 1 |
_tOlumlu unsurlar, _p64. |
970 | 1 | 1 |
_tBildiğiniz şeylerden söz edin, _p67. |
970 | 1 | 1 |
_tProblem çözme, _p68. |
970 | 1 | 1 |
_tMarka önermesi, _p69. |
970 | 1 | 1 |
_tGiderken yanlarında bir şey götürecekler mi?, _p71. |
970 | 0 | 1 |
_aÖzet, _p71. |
970 | 1 | 2 |
_tSunum yapmak, _p73. |
970 | 1 | 2 |
_tSunum taslağı çıkarmak, _p75. |
970 | 1 | 1 |
_tHazırlıksız yakalanmak, _p78. |
970 | 1 | 1 |
_t"Bir iki şey söyleyiverin", _p78. |
970 | 1 | 1 |
_tİki konuşmanın hikayesi, _p79. |
970 | 1 | 1 |
_tNe hakkında konuşulacak?, _p81. |
970 | 1 | 1 |
_tBaşlık koymak, _p82. |
970 | 1 | 1 |
_tBoş sayfadan ilk taslağa, _p83. |
970 | 1 | 1 |
_tÖykülerden yararlanmak, _p90. |
970 | 0 | 1 |
_aÖzet, _p92. |
970 | 1 | 2 |
_tİnandırıcı olmak, _p95. |
970 | 1 | 1 |
_tBir sunumun maksadı, _p97. |
970 | 1 | 1 |
_tSunuş neden önemli, _p100. |
970 | 1 | 1 |
_tİnsanlar benden ne bekliyor?, _p101. |
970 | 1 | 1 |
_tİknanın yedi esası, _p104. |
970 | 1 | 1 |
_tDİADE, _p110. |
970 | 1 | 1 |
_tSatın alma sözü, _p112. |
970 | 0 | 1 |
_aÖzet, _p112. |
970 | 1 | 2 |
_tGörsel yardımcılar kullanmak, _p113. |
970 | 1 | 1 |
_tGörsel araç türleri, _p117. |
970 | 1 | 1 |
_tYeterince iyi yeterli değil, _p118. |
970 | 1 | 1 |
_tYansıttıklarınız: slayt ya da film gösterme, _p119. |
970 | 1 | 1 |
_tVideo ya da film klipleri, _p124. |
970 | 1 | 1 |
_tKendi ürettiğiniz görsel malzemeler, _p126. |
970 | 1 | 1 |
_tAksesuar kullanımı, _p127. |
970 | 0 | 1 |
_aÖzet, _p130. |
970 | 1 | 2 |
_tİzleyicilerle bağ kurmak, _p131. |
970 | 1 | 1 |
_tYedi maddeli gerginliği üzerinizden atma stratejisi, _p133. |
970 | 1 | 1 |
_tİnsanlar nasıl dinler?, _p135. |
970 | 1 | 1 |
_tÇağrışımın gücü, _p139. |
970 | 1 | 1 |
_tReddetme refleksinin üstesinden gelmek, _p140. |
970 | 1 | 1 |
_tİzleyiciler aldıkları enformasyonu nasıl işlemden geçirir?, _p142. |
970 | 1 | 1 |
_tKalabalık topluluklar ve uluslar enformasyonu nasıl işlemden geçirir?, _p144. |
970 | 1 | 1 |
_tOlgulara yaklaşım, _p144. |
970 | 1 | 1 |
_tNeden kılı kırk yarmalı?, _p145. |
970 | 1 | 1 |
_tBeden dili, _p146. |
970 | 1 | 1 |
_tSözsüz konuşma, _p147. |
970 | 0 | 1 |
_aÖzet, _p148. |
970 | 1 | 2 |
_tMesajınızı iletmek, _p149. |
970 | 1 | 1 |
_tSunuşun gücü, _p152. |
970 | 1 | 1 |
_tBedeni akıl yönetir, _p154. |
970 | 1 | 1 |
_tGörünüm ve karizma, _p155. |
970 | 1 | 1 |
_tKendinizi izleyicilere yardım etmeye adayın, _p156. |
970 | 1 | 1 |
_tSesiniz kulağa nasıl geliyor?, _p157. |
970 | 1 | 1 |
_tMikrofon kullanmak, _p159. |
970 | 1 | 1 |
_tKürsü hakimiyeti kurun, _p160. |
970 | 1 | 1 |
_tPerde, tempo ve duraklar, _p161. |
970 | 1 | 1 |
_tDinleyicileri dahil edin, _p163. |
970 | 1 | 1 |
_tİzleyiciyle bağ kurmak, _p163. |
970 | 1 | 1 |
_tJestler ve hareket, _p165. |
970 | 1 | 1 |
_tSunumun esasları, _p166. |
970 | 0 | 1 |
_aÖzet, _p168. |
970 | 1 | 2 |
_tGözden geçirmek ve koçluk, _p169. |
970 | 1 | 2 |
_tDeneyimli sunucular için, _p171. |
970 | 1 | 1 |
_tOn unsur, _p174. |
970 | 1 | 1 |
_tAltı farklı sunum türü, _p179. |
970 | 1 | 1 |
_tDoğru dil seçiminin önemi, _p181. |
970 | 1 | 1 |
_tUsta hatipler duyguları nasıl harekete geçirirler?, _p183. |
970 | 1 | 1 |
_tDuygusal yolculuk, _p186. |
970 | 0 | 1 |
_aÖzet, _p189. |
970 | 1 | 2 |
_tİleri gitmek, _p191. |
970 | 0 | 1 |
_aBölüm özetleri, _p193. |
970 | 0 | 1 |
_aİlerlemenizi ölçün, _p201. |
999 |
_c6710 _d6710 |
||
003 | KOHA |