000			05572nam a2201021 i 4500
003			KOHA
005			20230927120144.0
008			230612s2023 tu do 000 0 tur d
020			_a9786258174182 _q(paperback)
040			_aTR-IsMEF _beng _cTR-IsMEF _erda
049			_aTR-IsMEF
050	0	0	_aHQ767.9 _b.K63 2023
100	1	0	_aKoçyiğit, Esra Gül, _eauthor.
245	1	0	_aÇocuklarda gelişimi destekleyici 50 etkinlik : _b3-6 yaş (psikomotor/sosyal/duygusal gelişim) / _cEsra Gül Koçyiğit ; kapak tasarımı Osman Özçelik ; sayfa tasarımı Erdal Tarkan Kara.
250			_aBirinci basım, Şubat 2023.
264		1	_aİstanbul : _bAltınbaş Üniversitesi, _c2023.
264		3	_aÇankaya, Ankara : _bMeteksan Matbaacılık ve Teknik Sanayi Tic. Anonim Şirketi.
300			_ax, 118 pages : _bcharts, photographs ; _c21 cm.
336			_atext _2rdacontent
337			_aunmediated _2rdamedia
338			_avolume _2rdacarrier
490	0		_aAltınbaş Üniversitesi Yayınları. _aYayın No ; _v63. _a100. Yıl Armağan Kitapları ; _v23.
500			_a"
520	0		_aGelişim, insanın beden yapısının, duygusal ve zihinsel özellikler bakımından düzenli bir biçimde değişmesi ve istenen görevleri yapabilecek bir duruma gelmesidir. İnsan gelişiminin biyolojik açıdan amacı, diğer canlılarda olduğu gibi kendi yaşamını ve tür olarak kendi soyunu sürdürmektir. Ruhsal açıdan ise birey, benliğini bulmaya, içinde bulunduğu çevre ve kültüre uyum sağlamaya ve kişiliğini geliştirmeye çalışarak mutlu olmayı hedefler. Gelişim alanları birbirinden bağımsız düşünülemez. Fiziksel, psikomotor, sosyal ve duygusal gelişim alanlarının her biri bir diğeriyle ilişkilidir ve çevre tarafından desteklenmesi önemlidir. Gelişim alanlarının desteklenmesi çeşitli oyun, etkinlik ve faaliyetler aracılığıyla sağlanabilir. Bu kitabın amacı da öncelikle teorik düzlemde okuyuculara bireyin gelişimi ve gelişim alanları ile ilgili bilgi vermek ve bahsedilen gelişim alanlarını destekleyecek oyun ve etkinlik örnekleri sunmaktır. -backover- _uhttps://www.nobelyayin.com/cocuklarda-gelisimi-destekleyici-50-etkinlik-psikomotor-sosyal-duygusal-gelisim-3-6-yas-19604.html
650		0	_aPlay
650		0	_aChild rearing
650		0	_aChild development
700	1		_aÖzçelik, Osman, _ecover designer.
700	1		_aKara, Erdal Tarkan, _etypographer.
830		0	_aAltınbaş Üniversitesi Yayınları. _pYayın No ; _v63. _938298
830		0	_aAltınbaş Üniversitesi Yayınları. _p100. Yıl Armağan Kitapları ; _v23. _938333
900			_aMEF Üniversitesi Kütüphane katalog kayıtları RDA standartlarına uygun olarak üretilmektedir / MEF University Library Catalogue Records are Produced Compatible by RDA Rules
920			_aAltınbaş Üniversitesi, _edonor.
942			_2lcc _cBKS
970	0	1	_aİÇİNDEKİLER.
970	0	1	_aSUNUŞ, _piii.
970	0	1	_aÖN SÖZ, _pv.
970	1	2	_tBİREYİN GELİŞİMİ, _p1.
970	1	2	_tGelişimi Eüdleyen Faktörler, _p1.
970	1	2	_tGelişim ile İlgilkmemel Kavramlâr, _p2.
970	1	1	_la) _tBüyüme, _p2.
970	1	1	_lb) _tOlgunlaşma, _p2.
970	1	1	_lc) _tOlgunlaşma, _p3.
970	1	1	_ld) _tHazırbulanışlık, _p3.
970	1	1	_le) _tGelişimde Kritik Dönem, _p3.
970	1	1	_tGelişim İlkeleri, _p4.
970	1	1	_la) _tGelişim, genetik ve çevrenin etkileşimi sonucunda ortaya çıkan üründür, _p4.
970	1	1	_lb) _tGelişim içten dışa, baştan ayağa doğru bir sıra izler, _p4.
970	1	1	_lc) _tGelişim genelden özele doğrudur, _p5.
970	1	1	_ld) _tGelişimde bireysel farklılıklar vardır, _p5.
970	1	1	_le) _tGelişim bir bütünlük İçindedir, _p5.
970	1	1	_lf) _tGelişim süreklidir, _p6.
970	1	1	_lg) _tGelişimin hızı her dönemde farklıdır, _p6.
970	1	2	_tGelişim Dönemleri, _p6.
970	1	1	_la) _tBebeklik dönemi, _p6.
970	1	1	_lb) _tİlk çocukluk dönemi, _p7.
970	1	1	_lc) _tİkinci çocukluk dönemi, _p7.
970	1	1	_ld) _tErgenlik dönemi, _p8.
970	1	2	_tFİZİKSEL BÜYÜME VE PSİKOMOTOR GELİŞİM, _p9.
970	1	2	_tFiziksel Büyüme, _p9.
970	1	2	_tFiziksel Büyümenin Aşamaları, _p9.
970	1	1	_la) _tDoğum öncesi dönem, _p9.
970	1	1	_lb) _tBebeklik dönemi, _p10.
970	1	1	_lc) _tİlk çocukluk dönemi, _p11.
970	1	1	_ld) _tİkinci çocukluk dönemi, _p12.
970	1	1	_le) _tErgenlik dönemi, _p13.
970	1	2	_tPsikomotor Gelişimi, _p13.
970	1	2	_tGelişimde Psikomotor Yetkinlikler, _p13.
970	1	1	_la) _tKoordinasyon (Eşgüdüm), _p13.
970	1	1	_lb) _tGüç, _p14.
970	1	1	_lc) _tTepki Hızı, _p14.
970	1	1	_ld) _tDikkat, _p14.
970	1	1	_le) _tDenge, _p15.
970	1	1	_lf) _tEsneklik, _p15.
970	1	2	_tPsikomotor Gelişim Alanları, _p15.
970	1	1	_la) _tBüyük kasların motor gelişimi, _p15.
970	1	1	_lb) _tKüçük kasların motor gelişimi, _p16.
970	1	2	_tMotor gelişim bir sıra izler ; _p16.
970	1	2	_tMotor Gelişim Alanları ; _p17.
970	1	1	_la) _tRefleksif hareketler dönemi, _p17.
970	1	1	_lb) _tİlkel hareketler dönemi, _p19.
970	1	1	_lc) _tTemel hareketler dönemi, _p20.
970	1	1	_ld) _tSpor ile ilgili hareketler dönemi, _p20.
970	1	2	_tPsikomotor Gelişimi Etkileyen Faktörler, _p21.
970	1	2	_tPsiko-Motor Gelişimi Destekleyici Oyun ve Etkinliklerin Önemi, _p22.
970	1	1	_l1. _tTopla ve boşalt,
999			_c30725 _d30725