Alternatif öğrenme öğretme yaklaşım ve yöntemleri / editör Asım Arı ; bölüm yazarları Ahmet Elbistanlı Baki Sarıtaş Çetin Toraman Erdem Oklay İsmail Kaşarcı Mehmet Fatih Kaya Mehmet Koçyiğit Rza Mammadov Sadife Demiral Şule Koçyiğit Ufuk Uluçınar Zehra Sümeyye Gökler.
Material type:
TextLanguage: Turkish Konya : Eğitim Kitabevi, 2015Edition: Baskı: 2015 TemmuzDescription: 332 pages : illustrations ; 24 cmContent type: text Media type: unmediated Carrier type: volumeISBN: 9786055176938 (paperback)Subject(s): Learning | Teaching | Multiple intelligences | Learning strategies | Learning psychology | Effective teaching | Motivation in education | Thought and teaching -- Study and teachingLOC classification: LB1060 .A48 2015Summary: Alternatif Öğrenme Öğretme Yaklaşım ve Yöntemleri kitabında, eğitimde kullanılan çeşitli eğitim modelleri ve yöntemleri derlenmiştir. Bu kitap, her yaş ve öğrenim seviyesindeki bireylerin eğitimi üzerine çalışanlar ve araştırma yapan herkes için uygun olması hedeflenmiştir. Örneğin öğrenme stillerine dayalı öğretim için 4MAT Öğretim Modeli, beynin sağ ve sol lob işlevlerine dayalı eğitim içim İkili Kodlama Kuramı (Dual Coding Theory) ve Bütüncül (Holistik) Öğrenme, okul öncesi eğitimi için Montessori modeli, dil öğrenimi için İçerik ve Dil Entegreli Öğrenme (Content and Language Integrated Learning - CLIL) yöntemi, yetişkin eğitimi için Dönüştürücü Öğrenme (Transformative Learning), sınıflarda proje tabanlı öğrenmeler ve ortamlar tasarlanması için Ders Araştırması (Lesson Study) yöntemi, başvurulabilecek konulardandır.
| Item type | Current library | Shelving location | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Books | MEF Üniversitesi Kütüphanesi | Genel Koleksiyon | LB 1060 .A48 2015 (Browse shelf (Opens below)) | Available | 0011982 |
Includes bibliographical references.
Alternatif Öğrenme Öğretme Yaklaşım ve Yöntemleri kitabında, eğitimde kullanılan çeşitli eğitim modelleri ve yöntemleri derlenmiştir. Bu kitap, her yaş ve öğrenim seviyesindeki bireylerin eğitimi üzerine çalışanlar ve araştırma yapan herkes için uygun olması hedeflenmiştir. Örneğin öğrenme stillerine dayalı öğretim için 4MAT Öğretim Modeli, beynin sağ ve sol lob işlevlerine dayalı eğitim içim İkili Kodlama Kuramı (Dual Coding Theory) ve Bütüncül (Holistik) Öğrenme, okul öncesi eğitimi için Montessori modeli, dil öğrenimi için İçerik ve Dil Entegreli Öğrenme (Content and Language Integrated Learning - CLIL) yöntemi, yetişkin eğitimi için Dönüştürücü Öğrenme (Transformative Learning), sınıflarda proje tabanlı öğrenmeler ve ortamlar tasarlanması için Ders Araştırması (Lesson Study) yöntemi, başvurulabilecek konulardandır.