TY  - BOOK
AU  - Schmidt,John J.
AU  - Doğan,Süleyman
AU  - Çetinkaya,Rahşan Siviş
AU  - Duran,Nagihan Oğuz
AU  - Karaırmak,Özlem
AU  - Tekinalp,Bengü Ergüner
AU  - Argun,Nevzat
AU  - Yürümez,Mehtap
TI  - Okullarda psikolojik danışma ve rehberlik: öğrenciler için kapsamlı psikolojik danışma ve rehberlik programları = Counseling in schools : comprehensive programs of responsive services for all students 
T2  - Yayın no
SN  - 9786051338842
AV  - LB1027.5 .S3419 2017
PY  - 2017///
CY  - İstanbul
PB  - Nobel
KW  - Educational counseling
KW  - United States
KW  - Student counselors
KW  - Counseling in elementary education
KW  - Counseling in middle school education
KW  - Counseling in secondary education
N1  - "Beşinci basımdan çeviri".--Cover; Includes bibliographical references (pages 332-343) and indexes
N2  - Okullarda Psikolojik Danışma ve Rehberlik kitabı; okul psikolojik danışmanlığı ve rehberliği alanının gelişimini, okul psikolojik danışmanlarının yeni rol ve işlevlerini ve okul psikolojik danışmanlığı mesleğinin geleceğe dair fırsatlarını ele almaktadır. Kitap, hem okul psikolojik danışmanı olmayı hedefleyen hem de okullarda psikolojik danışma ve rehberlik hizmetlerinin kapsam ve niteliği hakkında bilgi ve beceri kazanmak isteyen kişilere yönelik hazırlanmıştır.  Okullarda Psikolojik Danışma ve Rehberlik kitabı, ana-babaların ve farklı okul düzeylerindeki öğrenci, öğretmen ve yöneticilerin gereksinimlerini karşılamak üzere oluşturulacak kapsamlı gelişimsel psikolojik danışma ve rehberlik programlarına geniş yer vermektedir. Kitap, okul psikolojik danışmanlarının farklı okul düzeylerindeki uygulamalara ilişkin değişen rollerini Program Modeli çerçevesinde son derece somut bir şekilde ele almaktadır. Okullarda psikolojik danışma ve rehberlik hizmetlerinin sunuluş modellerinin (Süreç, Görevler ve Servis) zaman içinde Program Modeli'ne nasıl evrildiği kitabın bütününe yansıtılmıştır.  Bu kitap, psikolojik danışman ve öğretmen adaylarının kullanabileceği/yararlanabileceği hem bir ders kitabı hem de bir temel başvuru kaynağı niteliğindedir. Kitabın tamamı ya da bazı bölümleri, psikolojik danışma ve rehberlik lisans/lisansüstü programlardaki bazı derslerde kullanılabilecek/yararlanılabilecek özelliktedir. Esas itibariyle bu kitap, Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Lisans Programı'ndaki "Rehberlik ve Psikolojik Danışma", "Okullarda Rehberlik ve Psikolojik Danışma", "Okul Psikolojik Danışmanlığında Güncel Konular" derslerinde ve öğretmen eğitimi programlarındaki "Rehberlik" dersinde temel ders kitabı olarak kullanılabilecek niteliktedir.--Back cover
ER  -