Kronolojik ve tematik Türk eğitim tarihi / editör Mustafa Gündüz ; yayın koordinatörü Ahmet Dündar ; yayın yönetmeni Zeynep Özlem Yeşilova ; kapak tasarımı Yunus Karaaslan.

Contributor(s): Gündüz, Mustafa [editor.] | Dündar, Ahmet [publishing director.] | Yeşilova, Zeynep Özlem [publishing director.] | Karaaslan, Yunus [cover designer.]Material type: TextTextLanguage: Turkish Series: İdeal Kültür Yayıncılık | İdeal Kültür YayıncılıkFatih, İstanbul : İdeal Kültür Yayıncılık, 2018©2018 Edition: 1. baskı: İstanbul, 2018Description: 363 pages ; 24 cmContent type: text Media type: unmediated Carrier type: volumeISBN: 9786052101155 (paperback)Other title: Türk eğitim tarihiSubject(s): Education -- Turkey -- History | Education -- Turkey -- History -- 19th century | Education -- Turkey -- History -- 20th century | Education and stateLOC classification: LA942 .K76 2018Summary: Öğrenmek ve öğretmek temalı bir eylem olan eğitim, insanlığın en kadim olgularından biridir ve her medeniyetten bugüne aksetmiş zengin bir mirasa sahiptir. Türk Eğitim Tarihi ise bu mirastan en fazla paya sahip bilim alanlarından biridir. Eğitim tarihini bilmek bireye bugünün sorunlarının nedenlerini anlayabilme ve geleceğe ilişkin doğru yorumlar yapabilmesine imkan sağlar. Bu noktadan hareketle hazırlanan Türk Eğitim Tarihi kitabı, özel bir içerik çalışmasının ürünüdür. Eğitim tarihimizi ilk kez hem kronolojik hem de tematik olarak bir bütün içerisinde sunmasının yanı sıra daha derinlemesine araştırma yapmak isteyenler için her bölümün ele aldığı konuya yönelik ileri okuma kaynakları ilave edilmiştir. Tüm bu özellikler çerçevesinde Türk Eğitim Tarihi kitabı başta eğitimciler ve öğretmen adayları olmak üzere tüm okuyuculara hitap eden bir başvuru kaynağı niteliğini taşımaktadır.
Item type Current library Shelving location Call number Copy number Status Date due Barcode
Books MEF Üniversitesi Kütüphanesi
Genel Koleksiyon LA 942 .K76 2018 (Browse shelf (Opens below)) Available 0015956

Includes bibliographical references.

Öğrenmek ve öğretmek temalı bir eylem olan eğitim, insanlığın en kadim olgularından biridir ve her medeniyetten bugüne aksetmiş zengin bir mirasa sahiptir. Türk Eğitim Tarihi ise bu mirastan en fazla paya sahip bilim alanlarından biridir. Eğitim tarihini bilmek bireye bugünün sorunlarının nedenlerini anlayabilme ve geleceğe ilişkin doğru yorumlar yapabilmesine imkan sağlar. Bu noktadan hareketle hazırlanan Türk Eğitim Tarihi kitabı, özel bir içerik çalışmasının ürünüdür. Eğitim tarihimizi ilk kez hem kronolojik hem de tematik olarak bir bütün içerisinde sunmasının yanı sıra daha derinlemesine araştırma yapmak isteyenler için her bölümün ele aldığı konuya yönelik ileri okuma kaynakları ilave edilmiştir. Tüm bu özellikler çerçevesinde Türk Eğitim Tarihi kitabı başta eğitimciler ve öğretmen adayları olmak üzere tüm okuyuculara hitap eden bir başvuru kaynağı niteliğini taşımaktadır.