Osmanlıʹda sağır-dilsiz ve âmâların eğitimi : dilsiz ve âmâ mektebi / Dr. Fatih Demirel ; yayın koordinatörü Ahmet Dündar.
Material type:
Item type | Current library | Shelving location | Call number | Copy number | Status | Date due | Barcode |
---|---|---|---|---|---|---|---|
Books | MEF Üniversitesi Kütüphanesi | Genel Koleksiyon | LC 3987 .T9 D46 2013 (Browse shelf (Opens below)) | Available | 0016170 |
Browsing MEF Üniversitesi Kütüphanesi shelves, Shelving location: Genel Koleksiyon Close shelf browser (Hides shelf browser)
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
||
LC 3981 .H49 2013 Exceptional children : an introduction to special education / | LC 3981 .H49 2013 Exceptional children : an introduction to special education / | LC 3981 .H49 2013 Exceptional children : an introduction to special education / | LC 3987 .T9 D46 2013 Osmanlıʹda sağır-dilsiz ve âmâların eğitimi : dilsiz ve âmâ mektebi / | LC 4019 .P54 2006 The special educator's comprehensive guide to 301 diagnostic tests / | LC 4019 .P54 2006 The special educator's comprehensive guide to 301 diagnostic tests / | LC 4708 .D97 2003 Dyslexia included : a whole school approach / |
Text in Turkish with facsimiles in Ottoman.
Includes bibliographical references (pages 123-126) and index.
Sultan II. Abdülhamid döneminin eğitim alanındaki yeniliklerinden birisi de Dilsiz ve Âmâlar Mektebidir. Dilsiz ve Âmâlar Mektebi de modern eğitimin diğer alanlarında olduğu gibi batı kaynaklıdır. İlk örnekleri XVIII. yüzyılda, Avrupa'da kurulmuş olan sağır-dilsiz ve âmâların eğitimiyle ilgili okullar XIX. yüzyılda yaygınlaşmıştır. Bu tür okullar, XX. yüzyıl başlarında özellikle Avrupa ve Amerika'da önemli sayılara ulaşmıştır. Dünya ve Avrupa'da ki gelişmelere rağmen bizde sağır-dilsiz ve âmâların eğitimine yönelik ilk okul olan Dilsiz ve Âmâlar Mektebi, ancak XIX yüzyılın sonunda kurulabilmiştir. Dilsiz ve Âmâlar Mektebinin kuruluşu, gelişimi, eğitim faaliyetleri, karşılaştığı problemler, öğrencileri ve onların istihdamı, dersleri ve okulda uygulanan öğretim yöntemleri, ülkemizde sağır-dilsiz ve âmâların eğitimi konusundaki gelişmelerin temellerini oluşturmaktadır.--Back cover.