Farklı boyutlarıyla yabancı dil öğrenimi ve öğretimi / Yusuf Şahin, Hüseyin Arak, Nevide Akpınar Dellal, Aysın Demir, Evrim Önem, Lütfiye Cengizhan, Yasemin Acar ; editör Yusuf Şahin.

By: Şahin, YusufContributor(s): Arak, Hüseyin [author.] | Akpınar Dellal, Nevide [author.] | Demir, Aysın [author.] | Önem, Evrim [author.] | Cengizhan, Lütfiye [author.] | Acar, Yasemin [author.]Material type: TextTextLanguage: Turkish Konya : Eğitim Kitabevi, 2013Description: 192 pages : illustrations ; 24 cmContent type: text Media type: unmediated Carrier type: volumeISBN: 9786055176105 (paperback)Subject(s): Language and languages -- Study and teaching | Languages, Modern -- Study and teaching | Second language acquisition | Language and culture -- Study and teachingLOC classification: P53 .Ş34 2013Summary: Dil, insanın doğduğu andan itibaren kendisiyle sözel iletişime geçen bireylerin çıkardıkları sesleri durum, davranış ve söz ilişkisi içerisinde belli zihinsel süreçlerden geçirerek anlamlandırdığı ve kendini ifade etmede kullandığı semboller bütünüdür. İnsanın hem yaşamını sürdürebilmesi hem de neslini devam ettirebilmesi kendi dışında birilerinin varlığına bağlıdır. Bu birileriyle iletişimin kurulması ve sürdürülmesi nasıl gerçekleşmektedir? İşte bu noktada, dil öğrenimi ve öğretimi sözkonusu olmaktadır. Bu çalışmamızda öncelikle Dil nedir, nasıl ortaya çıkmıştır? konuları ele alınmıştır. Dünyanın değişik yerlerinde çok çeşitli diller konuşulmaktadır. Hangi dil? sorusuna, Anadil, İkinci Dil, Yabancı Dil ve Çok Dillilik başlıkları altında yer verilmiştir. Dil nasıl öğrenilmektedir? Bireyin dil öğrenimini etkileyen faktörler nelerdir? gibi sorulara cevap aranmaya çalışılmıştır..--Back cover.
Item type Current library Shelving location Call number Copy number Status Date due Barcode
Books MEF Üniversitesi Kütüphanesi
Genel Koleksiyon P 53 .Ş34 2013 (Browse shelf (Opens below)) Available 0010998

Includes bibliographical references.

Dil, insanın doğduğu andan itibaren kendisiyle sözel iletişime geçen bireylerin çıkardıkları sesleri durum, davranış ve söz ilişkisi içerisinde belli zihinsel süreçlerden geçirerek anlamlandırdığı ve kendini ifade etmede kullandığı semboller bütünüdür. İnsanın hem yaşamını sürdürebilmesi hem de neslini devam ettirebilmesi kendi dışında birilerinin varlığına bağlıdır. Bu birileriyle iletişimin kurulması ve sürdürülmesi nasıl gerçekleşmektedir? İşte bu noktada, dil öğrenimi ve öğretimi sözkonusu olmaktadır. Bu çalışmamızda öncelikle Dil nedir, nasıl ortaya çıkmıştır? konuları ele alınmıştır. Dünyanın değişik yerlerinde çok çeşitli diller konuşulmaktadır. Hangi dil? sorusuna, Anadil, İkinci Dil, Yabancı Dil ve Çok Dillilik başlıkları altında yer verilmiştir. Dil nasıl öğrenilmektedir? Bireyin dil öğrenimini etkileyen faktörler nelerdir? gibi sorulara cevap aranmaya çalışılmıştır..--Back cover.