000 -LEADER |
fixed length control field |
15306cam a2203325 i 4500 |
001 - CONTROL NUMBER |
control field |
1420684 |
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION |
fixed length control field |
181017s2015 tu a b 000 0 tur d |
020 ## - INTERNATIONAL STANDARD BOOK NUMBER |
International Standard Book Number |
9786055176938 |
Qualifying information |
(paperback) |
040 ## - CATALOGING SOURCE |
Original cataloging agency |
MeF |
Language of cataloging |
eng |
Description conventions |
rda |
Transcribing agency |
MEF |
041 0# - LANGUAGE CODE |
Language code of text/sound track or separate title |
tur |
049 ## - LOCAL HOLDINGS (OCLC) |
Holding library |
TR-IsMEF |
050 00 - LIBRARY OF CONGRESS CALL NUMBER |
Classification number |
LB1060 |
Item number |
.A48 2015 |
245 00 - TITLE STATEMENT |
Title |
Alternatif öğrenme öğretme yaklaşım ve yöntemleri / |
Statement of responsibility, etc. |
editör Asım Arı ; bölüm yazarları Ahmet Elbistanlı Baki Sarıtaş Çetin Toraman Erdem Oklay İsmail Kaşarcı Mehmet Fatih Kaya Mehmet Koçyiğit Rza Mammadov Sadife Demiral Şule Koçyiğit Ufuk Uluçınar Zehra Sümeyye Gökler. |
250 ## - EDITION STATEMENT |
Edition statement |
Baskı: 2015 Temmuz. |
264 1# - PRODUCTION, PUBLICATION, DISTRIBUTION, MANUFACTURE, AND COPYRIGHT NOTICE |
Place of production, publication, distribution, manufacture |
Konya : |
Name of producer, publisher, distributor, manufacturer |
Eğitim Kitabevi, |
Date of production, publication, distribution, manufacture, or copyright notice |
2015. |
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
Extent |
332 pages : |
Other physical details |
illustrations ; |
Dimensions |
24 cm. |
336 ## - CONTENT TYPE |
Content type term |
text |
Source |
rdacontent |
337 ## - MEDIA TYPE |
Media type term |
unmediated |
Source |
rdamedia |
338 ## - CARRIER TYPE |
Carrier type term |
volume |
Source |
rdacarrier |
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE |
Bibliography, etc. note |
Includes bibliographical references. |
520 ## - SUMMARY, ETC. |
Summary, etc |
Alternatif Öğrenme Öğretme Yaklaşım ve Yöntemleri kitabında, eğitimde kullanılan çeşitli eğitim modelleri ve yöntemleri derlenmiştir. Bu kitap, her yaş ve öğrenim seviyesindeki bireylerin eğitimi üzerine çalışanlar ve araştırma yapan herkes için uygun olması hedeflenmiştir. Örneğin öğrenme stillerine dayalı öğretim için 4MAT Öğretim Modeli, beynin sağ ve sol lob işlevlerine dayalı eğitim içim İkili Kodlama Kuramı (Dual Coding Theory) ve Bütüncül (Holistik) Öğrenme, okul öncesi eğitimi için Montessori modeli, dil öğrenimi için İçerik ve Dil Entegreli Öğrenme (Content and Language Integrated Learning - CLIL) yöntemi, yetişkin eğitimi için Dönüştürücü Öğrenme (Transformative Learning), sınıflarda proje tabanlı öğrenmeler ve ortamlar tasarlanması için Ders Araştırması (Lesson Study) yöntemi, başvurulabilecek konulardandır. |
650 0# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name entry element |
Learning |
650 0# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name entry element |
Teaching |
650 0# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name entry element |
Multiple intelligences |
650 0# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name entry element |
Learning strategies |
650 0# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name entry element |
Learning psychology |
650 0# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name entry element |
Effective teaching |
650 0# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name entry element |
Motivation in education |
650 0# - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM |
Topical term or geographic name entry element |
Thought and teaching |
General subdivision |
Study and teaching |
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Arı, Asım, |
Dates associated with a name |
1973-, |
Relator term |
editor. |
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Elbistanlı, Ahmet, |
Relator term |
author. |
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Sarıtaş, Baki, |
Relator term |
author. |
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Toraman, Çetin, |
Relator term |
author. |
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Oklay, Erdem, |
Relator term |
author. |
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Kaşarcı, İsmail, |
Relator term |
author. |
700 #1 - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Kaya, Mehmet Fatih, |
Relator term |
author. |
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Koçyiğit, Mehmet, |
Relator term |
author. |
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Mammadov, Rza, |
Relator term |
author. |
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Demiral, Sadife, |
Relator term |
author. |
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Koçyiğit, Şule, |
Relator term |
author. |
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Uluçınar, Ufuk, |
Relator term |
author. |
700 1# - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME |
Personal name |
Gökler, Zehra Sümeyye, |
Relator term |
author. |
900 ## - EQUIVALENCE OR CROSS-REFERENCE-PERSONAL NAME [LOCAL, CANADA] |
Personal name |
MEF Üniversitesi Kütüphane katalog kayıtları RDA standartlarına uygun olarak üretilmektedir / MEF University Library Catalogue Records are Produced Compatible by RDA Rules |
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA) |
Source of classification or shelving scheme |
|
Koha item type |
Books |
Koha issues (borrowed), all copies |
1 |
970 01 - REFERENCES |
Title of a work |
İçindekiler |
970 01 - REFERENCES |
unimportant Title |
Önsöz, |
Pages |
13. |
970 12 - REFERENCES |
Title of a work |
Bölüm 1 4MAT öğretim modeli (4 mode application techniques system), |
Pages |
15. |
970 01 - REFERENCES |
unimportant Title |
Giriş, |
Pages |
16. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Algılama ve işleme, |
Pages |
17. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
4MAT ve beynin yapısı, |
Pages |
18. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Dört büyük öğrenme stili, |
Pages |
20. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
I. Tip - İmgesel öğrenenler (Imaginative), |
Pages |
21. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
II. Tip - Analitik (çözümleyici) öğrenenler (analytic), |
Pages |
21. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
III. Tip - Sağduyulu öğrenenler (common sense), |
Pages |
21. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
IV. Tip - Dinamik öğrenenler (dynamic), |
Pages |
21. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
4MAT öğretim modelinin adımları, |
Pages |
23. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Birinci çeyrek: İlişki kurma (kendi yaşantısıyla kavramı ilişkilendirme), |
Pages |
23. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Birinci adım: Bağlantı kurma (connect), |
Pages |
24. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
İkinci adım: Dikkat çekme (attend), |
Pages |
24. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
ikinci çeyrek: Kavram oluşturma, |
Pages |
25. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Üçüncü adım: Zihinde canlandırma (imagine), |
Pages |
25. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Dördüncü adım: Bilgilendirme (inform), |
Pages |
26. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Üçüncü çeyrek: İçselleştirme, |
Pages |
26. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Beşinci adım: Uygulama (practice), |
Pages |
27. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Altıncı adım: Derinleştirme (extend), |
Pages |
27. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Dördüncü çeyrek: Keşfetme (yaşantı ve uygulamayı birleştirme), |
Pages |
28. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Yedinci adım: Değerlendirme - düzeltme (refine), |
Pages |
28. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Sekizinci adım: Sunma (perform), |
Pages |
29. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
4MAT modelinin olumlu yönleri ve sınırlılıkları, |
Pages |
30. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Değerlendirme soruları, |
Pages |
33. |
970 01 - REFERENCES |
unimportant Title |
Kaynakça, |
Pages |
34. |
970 12 - REFERENCES |
Title of a work |
Bölüm 2 İkili kodlama kuramı (Dual coding theory), |
Pages |
35. |
970 01 - REFERENCES |
unimportant Title |
Giriş, |
Pages |
36. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
İkili kodlama kuramı, |
Pages |
40. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Bilişsel yapı ve süreçler, |
Pages |
40. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
İkili kodlama kuramının eğitime yansımaları, |
Pages |
44. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Değerlendirme soruları, |
Pages |
49. |
970 01 - REFERENCES |
unimportant Title |
Kaynakça, |
Pages |
50. |
970 12 - REFERENCES |
Title of a work |
Bölüm 3 Bütüncül (Holistik) öğrenme, |
Pages |
53. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Bütüncül (Holistik) düşünce, |
Pages |
55. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Bütüncül (Holistik) eğitim, |
Pages |
56. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Bütüncül (Holistik) öğrenme, |
Pages |
58. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Beynin çalışma yöntemi, |
Pages |
59. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Bütüncül (Holistik) öğrenmenin faydaları, |
Pages |
61. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Bütüncül (Holistik) öğrenme uygulamaları, |
Pages |
61. |
970 01 - REFERENCES |
unimportant Title |
Sonuç, |
Pages |
63. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Değerlendirme soruları, |
Pages |
64. |
970 01 - REFERENCES |
unimportant Title |
Kaynakça, |
Pages |
65. |
970 12 - REFERENCES |
unimportant Title |
Bölüm 4 Dönüştürücü öğrenme (Transformative learning), |
Pages |
67. |
970 01 - REFERENCES |
unimportant Title |
Giriş, |
Pages |
69. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Dönüştürücü öğrenme ile ilgili temel kavramlar, |
Pages |
71. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Perspektif, |
Pages |
71. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Anlam perspektifleri, |
Pages |
71. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Perspektif dönüşümü, |
Pages |
71. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Biliçlendirme, |
Pages |
72. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Özgürleştirici eylem, |
Pages |
72. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Eleştirel yansıtma, |
Pages |
72. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Şaşırtıcı ikilem, |
Pages |
73. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Söylem, |
Pages |
74. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Referans çerçevesi, |
Pages |
74. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Anlam yapıları, |
Pages |
74. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Zihin alışkanlıkları, |
Pages |
75. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Araçsal ve iletişimsel öğrenme, |
Pages |
75. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Otonom düşünme, |
Pages |
75. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Dönüştürücü öğrenme nedir? |
Pages |
75. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Eğitimsel yansımalar, |
Pages |
79. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Kuramdan uygulamaya, |
Pages |
79. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Dönüştürücü eğitimci, |
Pages |
79. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Dönüştürücü öğrenen, |
Pages |
80. |
970 01 - REFERENCES |
unimportant Title |
Sonuç, |
Pages |
80 |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Değerlendirme soruları, |
Pages |
82. |
970 01 - REFERENCES |
unimportant Title |
Kaynakça, |
Pages |
83. |
970 12 - REFERENCES |
Title of a work |
Bölüm 5 Otantik öğrenme, |
Pages |
85. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Örnek olay, |
Pages |
86. |
970 01 - REFERENCES |
unimportant Title |
Giriş, |
Pages |
87. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Otantik öğrenme etkinlikleri, |
Pages |
89. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Otantik öğrenmenin temel özellikleri, |
Pages |
91. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Otantik öğrenmenin beş ölçütü, |
Pages |
93. |
970 01 - REFERENCES |
unimportant Title |
Sonuç, |
Pages |
95. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Değerlendirme soruları, |
Pages |
96. |
970 01 - REFERENCES |
unimportant Title |
Kaynakça, |
Pages |
98. |
970 12 - REFERENCES |
Title of a work |
Bölüm 6 Farklılaştırılmış öğretim, |
Pages |
99. |
970 01 - REFERENCES |
unimportant Title |
Giriş, |
Pages |
101. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Farklılaştırmış öğretim, |
Pages |
103. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Farklılaştırmış öğretimde öğretmen, |
Pages |
106. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Farklılaştırmış öğretim ortamı (sınıf), |
Pages |
108. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Farklılaştırmış öğretim stratejileri, |
Pages |
111. |
970 01 - REFERENCES |
unimportant Title |
Sonuç, |
Pages |
112. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Değerlendirme soruları, |
Pages |
113. |
970 01 - REFERENCES |
unimportant Title |
Kaynakça, |
Pages |
114. |
970 12 - REFERENCES |
Title of a work |
Bölüm 7 Tamamlayıcı öğrenme (Complementary learning), |
Pages |
115. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Örnek olay, |
Pages |
116. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Tamamlayıcı öğrenme, |
Pages |
117. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Aile katılımı, |
Pages |
122. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Okul-dışı zaman programları, |
Pages |
124. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Erken çocukluk eğitimi, |
Pages |
129. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Tamamlayıcı öğrenme uygulamaları, |
Pages |
131. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Alignment Nashville, |
Pages |
131. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Jacksonville çocuklar komisyonu, |
Pages |
132. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Değerlendirme soruları, |
Pages |
133. |
970 01 - REFERENCES |
unimportant Title |
Kaynakça, |
Pages |
134. |
970 12 - REFERENCES |
Title of a work |
Bölüm 8 Öğretmenlerin profesyonelleşmesi bağlamında ''Japon ders araştırması'', lesson study: bir mesleki gelişim modeli, |
Pages |
137. |
970 01 - REFERENCES |
unimportant Title |
Giriş, |
Pages |
138. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Ders araştırması, |
Pages |
140. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Ders araştırmasının esasları, |
Pages |
142. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Ders araştırmasının uluslararası alandaki yansımaları, |
Pages |
144. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Ders araştırmasının disiplinlerde uygulanması, |
Pages |
144. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Ders araştırması süreci, |
Pages |
145. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Ders araştırması ne işe yarar?, |
Pages |
153. |
970 01 - REFERENCES |
unimportant Title |
Sonuç, |
Pages |
155. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Değerlendirme soruları, |
Pages |
160. |
970 01 - REFERENCES |
unimportant Title |
Kaynakça, |
Pages |
161. |
970 12 - REFERENCES |
Title of a work |
Bölüm 9 İçerik ve dil entegreli öğrenme (Content and language integrated learning - CLIL), |
Pages |
163. |
970 01 - REFERENCES |
unimportant Title |
Giriş, |
Pages |
164. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Geçmişte CLIL uygulamaları, |
Pages |
166. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
CLIL nedir?, |
Pages |
168. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
CLIL boyutları, |
Pages |
170. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
CLIL yöntembilimi, |
Pages |
172. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
CLIL uygulamaları, |
Pages |
175. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Kısa dönemde yüksek yoğunluklu uygulamalar, |
Pages |
175. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Uzun dönemde yüksek yoğunluklu uygulamalar, |
Pages |
177. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Kısa dönemde hafif yoğunluklu uygulamalar, |
Pages |
179. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Uzun dönemde hafif yoğunluklu uygulamalar, |
Pages |
179. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
CLIL öğretmenlerinin eğitimi, |
Pages |
180. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Asya ve Avrupa'da CLIL, |
Pages |
184. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
CLIL'in avantajları ve dezavantajları, |
Pages |
187. |
970 01 - REFERENCES |
unimportant Title |
Sonuç, |
Pages |
189. |
970 01 - REFERENCES |
unimportant Title |
kaynakça, |
Pages |
190. |
970 12 - REFERENCES |
Title of a work |
Bölüm 10 Öğrenen okulları kurmak, |
Pages |
191. |
970 01 - REFERENCES |
unimportant Title |
Giriş, |
Pages |
193. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Öğrenme kavramı: Yeni bir bakış, |
Pages |
194. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Öğrenen örgütlerin temel felsefesi ve yapısı, |
Pages |
195. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Öğrenen örgütlerle ilgili bazı kavramlar, |
Pages |
197. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Kültür, |
Pages |
197. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Liderlik, |
Pages |
199. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Takım çalışması, |
Pages |
200. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Öğrenen örgüt olma yolundaki engeller, |
Pages |
201. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Öğrenen okulları kurmak, |
Pages |
203. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Sonuç: Öğrenen toplumlara geçiş, |
Pages |
207. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Değerlendirme soruları, |
Pages |
209. |
970 01 - REFERENCES |
unimportant Title |
Kaynakça, |
Pages |
210. |
970 12 - REFERENCES |
Title of a work |
Bölüm 11 Montessori eğitim modeli, |
Pages |
213. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Maria Montessori kimdir?, |
Pages |
214. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Montessori eğitim modeli, |
Pages |
216. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Montessori yönteminin felsefi temelleri, |
Pages |
217. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Montessori yönteminin oluşum süreci, |
Pages |
217. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
İlk çocuklar evi (Casa dei bambini), |
Pages |
218. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Montessori programının genel amaçları, |
Pages |
219. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Montessori eğitim kademeleri, |
Pages |
220. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Gelişim evreleri, |
Pages |
221. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Montessori yönteminin ilkeleri, |
Pages |
222. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Emici zihin, |
Pages |
223. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Duyarlılık dönemleri, |
Pages |
224. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Hazırlayıcı çevre, |
Pages |
225. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Alıştırmanın tekrarı ve özgür seçim, |
Pages |
228. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Dikkatin yoğunlaşması, |
Pages |
229. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Özgürlük ve disiplin, |
Pages |
230. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Montessori'nin erkek çocukluk materyalleri, |
Pages |
231. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Değerlendirme soruları, |
Pages |
233. |
970 01 - REFERENCES |
unimportant Title |
Kaynakça, |
Pages |
234. |
970 12 - REFERENCES |
Title of a work |
Bölüm 12 Reggio Emilia eğitim yaklaşımı, |
Pages |
235. |
970 01 - REFERENCES |
unimportant Title |
Giriş, |
Pages |
236. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Eğitim yaklaşımının doğuşu, |
Pages |
236. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Temel ilkeler, |
Pages |
237. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Öğretmenin rolü, |
Pages |
243. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Doküman, |
Pages |
244. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Ailenin rolü, |
Pages |
246. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Çevrenin rolü, |
Pages |
246. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Çocukların yüz dili, |
Pages |
249. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Eğitim şekli - proje, |
Pages |
250. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Değerlendirme soruları, |
Pages |
254. |
970 01 - REFERENCES |
unimportant Title |
Kaynakça, |
Pages |
255. |
970 12 - REFERENCES |
Title of a work |
Bölüm 13 İç içeleştirilmiş öğretim (Sheltered instructions), |
Pages |
257. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
İç içeleştirilmiş öğretim nedir?, |
Pages |
258. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
İç içeleştirilmiş öğretimin özellikleri, |
Pages |
260. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Öğretmenlerin iç içeleştirilmiş öğretimi uygulayabilmesinde ihtiyaçlar, |
Pages |
261. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Kullanılan stratejiler, |
Pages |
262. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Temel konuların öğretilmesinde ve standartlara ulaşılmasında iç içeleştirlimiş öğretim, |
Pages |
265. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Değerlendirme soruları, |
Pages |
266. |
970 01 - REFERENCES |
unimportant Title |
Kaynakça, |
Pages |
267. |
970 12 - REFERENCES |
Title of a work |
Bölüm 14 Waldorf pedagojisi, |
Pages |
269. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Rudolf Steiner, |
Pages |
270. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Antroposofi, |
Pages |
270. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Waldorf okullarının kuruluşu, |
Pages |
271 |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Steiner'ın Waldorf pedagojisinin amacı ve özellikleri, |
Pages |
272. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Steiner'a göre gelişiminin aşamaları, |
Pages |
275. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Fiziksel bilinçlilik (0-7 yaş), |
Pages |
276. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Duygu bilinçliliği (7-14 yaş), |
Pages |
276. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Farkındalık (14-.... yaş), |
Pages |
276. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Benlik, |
Pages |
277. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Waldorf eğitim sisteminin yapılanması, |
Pages |
277. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Eğitim ortamının özellikleri, |
Pages |
278. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Öğretim yöntemleri, |
Pages |
279. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Okul gününün bölümleri, |
Pages |
280. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Ders işleniş örnekleri, |
Pages |
280. |
970 11 - REFERENCES |
Pages |
282. |
970 01 - REFERENCES |
unimportant Title |
Kaynakça, |
Pages |
283. |
970 12 - REFERENCES |
Title of a work |
Bölüm 15 Jenaplan eğitim yaklaşımı, |
Pages |
285. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Peter Petersen kimdir?, |
Pages |
286. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Jenaplan öğretim yaklaşımının amacı, |
Pages |
286. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Jenaplan okullarında uygulamalar, |
Pages |
287. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Jenaplan eğitiminin dayandığı temel fikirler, |
Pages |
288. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Jenaplan eğitim yaklaşımında dikkat edilmesi gereken ilkeler, |
Pages |
289. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Jenaplan eğitim yaklaşımında yaş grupları ve sınıflar, |
Pages |
292. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
İnsanlarla ilgili temel prensipleri, |
Pages |
293. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Toplumla ilgili temel prensipleri, |
Pages |
293. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Okulla ilgili temel prensipleri, |
Pages |
294. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Jenaplan öğretim yaklaşımında öğrencilerin değerlendirilmesi, |
Pages |
295. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Jenaplan yaklaşımına getirilen eleştiriler, |
Pages |
296. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
değelendirme soruları, |
Pages |
297. |
970 01 - REFERENCES |
unimportant Title |
Kaynakça, |
Pages |
298. |
970 12 - REFERENCES |
Title of a work |
Bölüm 16 Freinet eğitim yaklaşımı, |
Pages |
299. |
970 01 - REFERENCES |
unimportant Title |
Giriş, |
Pages |
300. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Eğitim yaklaşımın doğuşu, |
Pages |
300. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Temel prensipler, |
Pages |
302. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Özgürlük, |
Pages |
305. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Hayatla bağdaşıklık, |
Pages |
305. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Öğretmenlik, |
Pages |
306. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Freinet eğitim yaklaşımının pedagojisi, |
Pages |
307. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Değerlendirme soruları, |
Pages |
309. |
970 01 - REFERENCES |
unimportant Title |
kaynakça, |
Pages |
310. |
970 12 - REFERENCES |
Title of a work |
Bölüm 17 Dalton eğitim yaklaşımı, |
Pages |
311. |
970 01 - REFERENCES |
unimportant Title |
Giriş, |
Pages |
312. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Dalton yaklaşımının tarihçesi, |
Pages |
312. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Temel prensipleri, |
Pages |
313. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Serbestlik prensibi, |
Pages |
315. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Yardımlaşma prensibi, |
Pages |
316. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Ev, |
Pages |
316. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Ödev, |
Pages |
317. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Çalışma ortamı - laboratuvarlar, |
Pages |
317. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Dalton yaklaşımında uygulama, |
Pages |
317. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Bireysel çalışma, |
Pages |
321. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Derslerin değelendirilmesi, |
Pages |
321. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Üstün yönleri, |
Pages |
323. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Eğitim şekli - Graf, |
Pages |
326. |
970 11 - REFERENCES |
Title of a work |
Değerlendirme soruları, |
Pages |
330. |
970 01 - REFERENCES |
unimportant Title |
Kaynakça, |
Pages |
332. |
910 ## - USER-OPTION DATA (OCLC) |
User-option data |
Çağlayan |
003 - CONTROL NUMBER IDENTIFIER |
control field |
KOHA |
970 11 - REFERENCES |
-- |
eğerlendirme soruları, |